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10.14082/j.cnki.1673-1298.2018.04.007

学生伤害事故案件司法诉讼现状及特征分析 ——基于517份民事判决文书的实证研究

引用
对中国裁判文书网2016年度收录的517份学生伤害事故案件的民事判决文书进行案例实证研究,分析其地域、学段、时空、类型、审级等特点,研究发现:司法诉讼中,学生伤害事故绝大多数是教育机构责任纠纷案件,学校与学生的法律关系是教育管理关系,学校在学生伤害事故过错认定中适用"中等"客观标准,学校担责数量多,比例比其他责任主体高,学校需履行维护学校公共安全、预见注意等职责,甘冒风险可以成为体育伤害案件中的有效抗辩,法律适用主要援引《侵权责任法》等法律法规,但也存在一些争议和错误.应从立法、司法、选聘法律顾问、家校社会联合等方面加强学校安全管理,维护学生的身心健康.

学生伤害事故、民事判决文书、司法诉讼

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D923(中国法律)

全国教育科学"十二五"规划 2015 年度单位资助教育部规划课题"公办中小学涉法案件分析及法律风险防控机制研究"FHB150457

2018-09-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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教育学报

1673-1298

11-5306/G4

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2018,14(4)

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