学校活力评价指标体系构建 ——基于德尔菲法的调查分析

摘要：

活力是评价一个教育体系健康程度、学校内涵发展的重要维度.增强教育活力将与提高教育质量、促进教育公平共同构成教育改革发展三位一体的政策导向.学校活力是教育活力的重要体现,构建学校活力的评价指标体系,是当前教育理论和实践中的一个重要而紧迫的问题.采用德尔菲法,经过四轮的专家咨询,得出评价学校活力的四个维度(胜任力、自主性、开放度、认同感)和12个指标,初步形成评价学校活力的指标体系,为学校活力研究与判定提供了一个分析框架.

关键词：学校活力、评价指标体系、德尔菲法

所属期刊栏目：13

分类号：G40-052.4(教育学)

资助基金：首都师范大学首都教育发展协同创新中心委托课题"学校管理体制机制与办学活力研究"研究成果之一

在线出版日期：2017-03-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：23-31