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《中国 MOOCs 建设与发展白皮书》发布

引用
2016年3月18日,由北京师范大学陈丽教授主持的国家社会科学基金教育学重点课题“教育信息化与大型开放式网络课程(MOOCs)战略研究”课题组发布了《中国 MOOCs 建设与发展白皮书》。<br>  白皮书在对国内41所高校、14个 MOOCs 平台、1388门课程和22985名学习者深入调研的基础上,从 MOOCs 平台、学习者、MOOCs 课程、课程设计模式、教学交互、学习评价、学习支持、课程证书与学分制度等角度全面、深度地展示了目前我国 MOOCs 发展现状,并总结梳理出了中国 MOOCs 建设与发展的十大特征与面临的八大挑战。

中国、建设与发展、课程设计模式、学习支持、白皮书、教育信息化、战略研究、学习评价、学分制度、网络课程、十大特征、师范大学、平台、课题、科学基金、教学交互、国家社会、发展现状、开放式、教育学

G64;G63

2016-06-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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教育学报

1673-1298

11-5306/G4

2016,(2)

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