民族地区基础教育均衡发展中的几个问题

摘要：

民族地区基础教育均衡发展的问题，除了具有一般地区的共性外，还有其特殊性，如民族传统教育与现代学校教育的均衡发展问题，多民族共校中不同民族学生的均衡发展问题，以及民族地区基础教育师资的特色性均衡问题等，都是民族地区基础教育均衡发展中存在的特殊性问题。研究者只有深入民族地区，进行实地研究，并对其进行深入分析，才能找出该地区所特有的问题，提出针对性地解决策略，从而为民族地区基础教育均衡发展的顺利推进提供保障。

关键词：民族教育、基础教育均衡发展、民族传统教育方式、教师多元文化素养

分类号：G750(少数民族教育)

资助基金：教育部人文社会科学研究规划基金项目“西双版纳傣族寺庙教育与学校教育共生研究”项目编号12YJA880008;重庆市人文社会科学重点研究基地项目“民族地区多种教育形态共生理论构建研究”项目编号12SKB002的阶段性研究成果。

在线出版日期：2015-10-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：8-13