10.14082/j.cnki.1673-1298.2015.01.008
专题:少数民族理科教育现状与对策
少数民族学生是国家未来的建设者和开拓者,他们的综合素质,尤其是理科素养,直接关系科学技术的应用实践,直接影响科技转化为生产力的效率,决定民族地区的经济发展水平。发展民族地区的数学与理科教育是转变民族地区现代化发展方式的有效路径,是逐步缩小民族地区教育与东部发达地区差距,推动民族教育迈上一个新台阶的重要举措。
民族理科、教育现状、民族地区、少数民族学生、经济发展水平、地区现代化、综合素质、有效路径、应用实践、民族教育、理科教育、科学技术、科技转化、地区教育、地区差距、小民族、生产力、开拓者、建设者、转变
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2015-04-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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