孟子、荀子教育哲学思想比较研究

摘要：

孟子和荀子是先秦儒家的重要代表人物.从表面上看,孟、荀思想存在很大差异:在天道观方面,孟子主张“天人合一”的人格天道,荀子主张“天人相分”的自然天道；关于人性的认识中,孟子认为人性善,荀子认为人性恶；在政治观上,孟子主张重王抑霸,荀子主张王霸兼用.但是,孟、荀的思想实质上同宗同源,从根本上是相近的.孟、荀以其整体论的方法论为指导建构教育思想体系,将其教育哲学思想与其哲学、政治思想紧密相连的同时,整个教育思想体系浑然一体.孟、荀始终坚守仁义,重视教育,强调教育对个人与社会发展的重要价值；既倡导教育以人为目的,又强调教育的社会目的:以人为工具促进社会发展.

关键词：孟子、荀子、教育哲学、天道观、人性论

所属期刊栏目：9

分类号：G529(中国教育事业)

在线出版日期：2013-11-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：114-121