身体表现类运动对大学生社会性发展的促进研究

摘要：

选取综合性师范大学和理工大学两所院校572名学生进行为期5个学期的教学实验,考察我国高校体育教学中普遍开设的身体表现运动如形体健美、瑜伽、体育舞蹈、健美操等对大学生在自信心、情绪调节、团队合作等社会性发展因素的影响.结果表明:身体表现类运动对大学生社会性发展均有促进作用,其中形体健美、瑜伽、体育舞蹈对提高大学生自信心水平具有明显的促进作用；形体健美、体育舞蹈对快乐情绪的调节影响显著,瑜伽对大学生情绪稳定性的控制效果明显；体育舞蹈对培养大学生团队合作意识作用突出.运用身体表现类运动进行干预时应注意项目的特点有针对性地进行.

关键词：身体表现类运动、大学生、社会性发展

所属期刊栏目：8

分类号：G807.4(体育理论)

资助基金：2009年教育部人文社会科学规划课题"身体表现力类运动对大学生社会性发展的促进研究"课题09YJA880013

在线出版日期：2013-03-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：110-118