网络游戏:一种道德资源及其教育利用

摘要：

传统传媒与公众对网络游戏的责难远多于理性考量,相关研究也大多强调其对青少年道德成长的负面影响.不可否认,网络游戏对青少年道德成长确实存在消极影响,但是,网络游戏的传媒性和技术特性,决定了网络游戏作为道德资源之一种及其教育利用的必然性和优势.网络游戏的角色、内容与任务设定及其社区化,都是可资利用的道德教育资源.

关键词：网络游戏、道德资源、教育利用

所属期刊栏目：8

分类号：G410(思想政治教育、德育)

资助基金：教育部人文社会科学研究2012年度规划基金项目"大学生生命教育网络资源开发与应用研究"12YJA880143;辽宁省教育厅人文社会科学研究一般项目"青少年道德榜样及其教育模式研究"W2011059

在线出版日期：2013-03-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：90-95