受AIDS影响儿童的教育问题及其对策

摘要：

从艾滋病的特征入题,在确定本文受AIDS影响儿童涉及范围的基础上,分析了受AIDS影响儿童的主要形势:受AIDS影响儿童的数量呈上升趋势;中国受AIDS影响儿童的数量有上百万.通过一些典型数据分析了受AIDS影响儿童受教育的不良现状.导致这种现状的原因主要是社会歧视和经济制约.因此,学校要转变对受AIDS影响儿童的歧视态度,接纳受AIDS影响儿童入学并使其享受平等的教育;国家和社会则要投入经费,提高受AIDS影响儿童的入学率;建构保障受AIDS影响儿童受教育权的法规体系;积极探索综合型的受AIDS影响儿童教育模式.

关键词：HIV、受AIDS影响儿童、教育问题、对策、心理辅导

所属期刊栏目：6

分类号：G775(社会教育)

在线出版日期：2010-07-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：54-59