学术批评的价值之维——一种教育学视角

摘要：

没有学术批评就没有学术进步.学术批评对创新教育理论、多向度理解教育实践与提升研究者的自我反思意识等方面具有重要的意义.但是,在教育学术批评中,这些价值的实现却需要开展实实在在的"真"批评,斥言不由衷的"假"批评;注重专题评论,倡导融合批评;培育宽容精神,进行自我批评;进而促进教育学术的健康发展.

关键词：学术批评、类型、价值、教育学

所属期刊栏目：4

分类号：G40(教育学)

在线出版日期：2008-12-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：47-50,55