自组织的力量:人力资源生长的教育人类学考察

摘要：

人力资源的生长过程往往是一种个体自组织的适应性演化过程.通过对两个人力资源生长案例的田野考察,描述了作为人力资源的个体自发的、根据特定情景作适应性调整与选择的过程.谕示人自身发展的复杂性和动态性,展现人力资源生长过程中的自组织性、非线性以及生命的灵动与旺盛、现实与超越.提出学校教育应为人力资源生长提供一个有助于系统内部各因素相互作用的空间场域,一种有利于促进人力资源生长的环境.

关键词：教育人类学、自组织、人力资源生长、生境

所属期刊栏目：3

分类号：G40-056(教育学)

资助基金：广西科学研究与技术开发计划项目桂科软05111014

在线出版日期：2008-05-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：49-54