10.3969/j.issn.1673-1298.2007.05.003
十年来我国师生关系观述评
近十年来我国对师生关系的研究,观点多样,主要有:师生应是民主、平等、合作的关系,这是占主要地位的观点;教师主导下的民主,平等关系;教师是主导,学生是主体;师生之间不应是民主平等的关系;师生之间是平等而又不对等的关系;师生关系是主导与主动的关系等.这些观点从不同视角对师生关系进行了较为广泛的论述,超越了师生主客体的二元对立范畴,顺应了时代潮流,体现了以人为本的思想.但有生搬硬套西方哲学理论的趋向,对中国传统师生关系思想重视不够,一些观点有片面性,在研究的深度和广度上也还有待加强.我们应坚持以学生为本,充分发挥教师的主导作用,建立民主平等的和谐师生关系.
师生关系、综述、分析、思考
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G456(教师与学生)
2007-12-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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