论陶行知对武训精神的倡扬

摘要：

从1922年起,陶行知一贯推崇武训,主张学习武训精神.在1940年至1945年间,他以重庆育才学校为阵地,几乎每年都举行各种形式的武训纪念、宣传活动,成为当时我国主张学习武训,光大武训精神的代表性人物.他曾建议政府根据武训诞辰设立兴学节、兴学周、兴学月,以推动全国普及教育发展.他反对把武训当作异人、苦行者、圣人和"陶派的人",也反对复活历史上的武训,而主张要学习"三无四有"的"武训的真精神".陶行知对武训及武训精神的倡扬,在当时产生了很大社会影响,而且对于今天正确评价武训,推进教育普及,构建和谐社会也有重要的现实意义.

关键词：陶行知、武训、武训精神、社会影响、现实意义

所属期刊栏目：3

分类号：G40-092(教育学)

在线出版日期：2007-08-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：86-90