"三老"语文教育"工具论"评析

摘要：

"工具论"是"三老"(叶圣陶、吕叔湘、张志公)语文教育思想的核心,对我国当代语文教育有着深刻的影响.它使语文教学长期以来受到"工具性"的制约,走进了科学化、技术化的误区,并导致人文精神的失落.然而,语文界至今仍有人把"三老"的教育理论视为圭臬,对于片面强调工具性所产生的弊端缺乏认真的反思.这将给正在进行的语文课程改革造成极大的思想障碍.

关键词：语文教学、"三老"、工具论、负面影响、思想障碍

所属期刊栏目：3

分类号：G633.3(中等教育)

在线出版日期：2007-08-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：54-59