试析美国人类学领域中的教育研究
美国人类学领域中的教育研究可以分为三个阶段:20世纪50年代之前--作为人类学研究附带产品的教育研究;20世纪50年代-70年代--教育问题作为研究主题的教育研究;20世纪70年代之后--作为人类学独立研究领域的教育研究.每一时期均产生了重要的研究成果.
人类学、教育研究、美国、民族志
1
G40(712)(教育学)
2006-11-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共7页
50-56
人类学、教育研究、美国、民族志
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G40(712)(教育学)
2006-11-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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