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10.3969/j.issn.1673-1298.2005.02.006

美国教育之要素主义的世纪回顾与展望

引用
要素主义既是一种教育运动,也是一种教育理论.在20世纪,要素主义出现了三次大的发展和繁荣.20世纪30年代末期,巴格莱领导了要素主义运动;20世纪50年代,一批相信要素主义的大学教授发动了对美国教育的攻势;而从20世纪70年代直到世纪末,要素主义的旗帜又一次飘扬起来.在最近一次的复兴中,从最低能力测验,到<国家处于危险中>所描绘的"教育创优"战役,再到前总统乔治·布什2000美国战略,所有的改革都从要素主义那里获得了灵感.要素主义将继续对美国教育产生重要影响.

美国、要素主义、教育理论

1

G40-09(712)(教育学)

2006-11-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共6页

32-36,45

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教育学报

1673-1298

11-5306/G4

1

2005,1(2)

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