评教学"回归生活世界"

摘要：

回归生活世界是当下教学论的热点话题.本文分析了教学"回归生活世界"主张的诉求及其所带来的种种难题与困境.本文提出,要想切实解决中国的教学问题,不能依赖于教学向生活世界的回归,而只能通过不断提高教学理论研究和教学实践的科学化水平来实现.

关键词：生活世界、理性化、科学化

所属期刊栏目：1

分类号：G40-052(教育学)

资助基金：全国教育科学规划项目DHA010272

在线出版日期：2006-11-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共10页

页码：17-26