10.3969/j.issn.1673-1298.2004.12.008
论高中研究性学习活动目标的构建
高中研究性学习活动目标的构建,首先以高中研究性学习活动课题为单元,从知识、能力和情感三个维度分析其目标内容;然后将目标内容分别从低级到高级划分为三个层次;最后以简表形式直观表现出具体的研究性学习活动目标体系.
研究性学习、目标内容、目标层次
G633.7(中等教育)
2006-11-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
30-33
10.3969/j.issn.1673-1298.2004.12.008
研究性学习、目标内容、目标层次
G633.7(中等教育)
2006-11-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
30-33
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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