论电子竞技的教育价值--兼为被"妖魔化"的电子游戏正名

摘要：

电子游戏对青少年的影响,负面评价似乎一直占主流,包括电子竞技在内的多种游戏方式有被"妖魔化"之嫌!本文认为,电子竞技在"体育"、"德育"、"智育"、"美育"、"技术教育"和"群育"等方面具有教育价值,健康安全的电子竞技活动可以成为信息时代推动青少年全面发展的重要内容之一.

关键词：电子竞技、青少年、全面发展

分类号：G43(电化教育)

在线出版日期：2006-11-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

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