10.3969/j.issn.1673-1298.2004.10.008
研究性教学与三维教学目标的实现
该文探讨了研究性教学的内涵、理论基础和对系统方法的应用,并具体论述了如何通过研究性教学实现课堂的三维教学目标.
研究性教学、三维教学目标、系统方法、分解教材
G633.6(中等教育)
2006-11-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
34-37,42
10.3969/j.issn.1673-1298.2004.10.008
研究性教学、三维教学目标、系统方法、分解教材
G633.6(中等教育)
2006-11-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
34-37,42
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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