试论新课程观下的数学教师素质

摘要：

教师素质是直接影响课程实施的重要因素.本文对新课程观下数学教师应具备的政治素质、专业素质、信息意识、创新意识等方面素质进行了较深入地探讨.

关键词：职业道德、专业素养、反思实践、创新精神、信息意识

分类号：G451.2(教师与学生)

在线出版日期：2006-11-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：18-22