芬兰普通高中的课程评价和课程管理

摘要：

本文着重探讨了1994年普通高中课程改革以后,芬兰普通高中课程评价的基本举措和特点,分析了国家级行政管理、省级行政管理、地方行政管理、校级行政管理的权限和方式、方法.

关键词：芬兰、普通高中、课程评价、课程管理

分类号：G639.5311(中等教育)

在线出版日期：2006-11-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：45-49