10.3969/j.issn.1673-1298.2003.07.006
作文教学研究述评
国内外作文教学研究大致可分为两类,一是基于经验的研究,包括作文成品研究和作文操作过程研究.二是基于对作文本质认识的研究,包括作文思维过程、作文表达过程、作文心理转换过程和作文心理加工过程的研究.从经验型到理论型,作文教学研究经历了质的飞跃.特别是国外新的作文理论与科学有效的研究方法的出现,使作文教学研究进入了一个全新的阶段,也给国内作文教学研究以诸多启示.
作文、作文教学、语文
G633.34(中等教育)
2006-11-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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