新课程与历史课堂教学改革的若干思考

摘要：

新课程背景下的历史课堂教学改革应重视教学目标的多元化,重视师生的交往,关注学生的学习过程,努力促进学生学习方式的转变,促进学生的全面发展.

关键词：教学目标、交往、探究式教学、学习方式

分类号：G633.512;G423.07(中等教育)

在线出版日期：2006-11-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：15-18