成长手册的设计及使用

摘要：

成长手册作为学科能力评价的工具,在设计中,我们注重五性:形象性,趣味性,学科性,直观、可操作性,评价多元性,使其充分发挥评价的激励功能、学习功能及教育功能,从各学科分阶段、分主题、全方位地记录学生的成长轨迹.

关键词：成长手册、设计、使用

分类号：G424.74(教学理论)

资助基金：全国教育科学规划项目

在线出版日期：2006-11-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：41-43