10.3969/j.issn.1673-1298.2003.06.008
高中物理课堂教学模式的探索 --"问题教学"的研究和实践
为培养学生的创新意识和能力,积极尝试课堂教学模式的改革,问题教学是较为成功的模式.在教学中围绕着学生的"学",让学习者提出问题,在教师的指导下师生共同探讨解决问题.本文尝试用教育理论阐述该模式的理论基础和模式的建构,介绍我们在教学实践中的几点体会.
问题教学、提出问题、问题指南卡、问题站
G633.7(中等教育)
2006-11-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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