10.3969/j.issn.1673-1298.2002.08.006
学习方式的变革与创新教育
本文从课程改革的时代背景和创新教育的概念入手,指出学生学习方式的变革是创新教育的核心,而教师教学观念的转变是学生学习方式变革的焦点,自主性、探究性、合作性这三个体现学生学习方式转变的纬度,其实现都依赖于教师与学生的共参与.
学习方式、创新教育
G442;G451.2(教育心理学)
2006-11-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
23-26
10.3969/j.issn.1673-1298.2002.08.006
学习方式、创新教育
G442;G451.2(教育心理学)
2006-11-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
23-26
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn