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10.3969/j.issn.1673-1298.2002.08.006

学习方式的变革与创新教育

引用
本文从课程改革的时代背景和创新教育的概念入手,指出学生学习方式的变革是创新教育的核心,而教师教学观念的转变是学生学习方式变革的焦点,自主性、探究性、合作性这三个体现学生学习方式转变的纬度,其实现都依赖于教师与学生的共参与.

学习方式、创新教育

G442;G451.2(教育心理学)

2006-11-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

23-26

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学科教育

1673-1298

11-5306/G4

2002,(8)

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