写字学科的育人功能

摘要：

本文根据写字学科的内容、性质,从儿童生理、心理方面,阐述写字教学对学生德、智、体、美的发展,以及健全学生心理品质所起的积极作用.笔者通过对写字教学的研究与实践,为教书育人,改进写字教学,促进学生全面发展,提供一些参考依据.

关键词：写字学科、育人、功能

分类号：G623.75(初等教育)

在线出版日期：2006-11-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：19-22