10.3969/j.issn.1673-1298.2001.02.005
小学数学"自主学习"模式的理论探索与实践
本文对以促进学生自主创新能力发展为宗旨的数学课堂教学"自主学习"模式进行了探索,提出了模式构建的理论依据、基本原则、结构、特点及应用.
小学数学、自主学习、模式、构建
G623.5(初等教育)
2006-11-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
19-22,35
10.3969/j.issn.1673-1298.2001.02.005
小学数学、自主学习、模式、构建
G623.5(初等教育)
2006-11-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
19-22,35
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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