10.3969/j.issn.1673-1298.2001.01.005
创造性及其培养
创造性是多种能力与优良人格的整合,培养学生创造性应从创造性的各成分入手.
创造性的特征、创造性的成分、创造性的培养
G40-042(教育学)
2006-11-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
18-22
10.3969/j.issn.1673-1298.2001.01.005
创造性的特征、创造性的成分、创造性的培养
G40-042(教育学)
2006-11-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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