基于多元互动的钢琴教学研究

摘要：

随着素质教育的不断深入,社会文化也逐渐地朝着多元化的方向发展.艺术教育正在趋向全球一体化发展,多元化的文化氛围既为音乐专业钢琴教学带来了一定的发展机遇,同时也给其带来了一定的冲击.因此,在多元文化视野下,音乐专业钢琴教学应该紧跟时代发展的步伐,不断推进教学改革,以此培养出符合社会需求的钢琴人才.基于此,本文对我国现阶段音乐专业钢琴教学的现状进行探究与分析,提出多元文化视野下音乐专业钢琴教学改革的有效途径,希望能有助于高等院校教学改革的推进.

关键词：多元互动、钢琴教学、教学方法、教学模式、小组合作

分类号：J624.1(器乐理论与演奏法)

在线出版日期：2023-11-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：91-93