核心素养视域下高中音乐鉴赏课程教学的新路向

摘要：

音乐鉴赏课程作为高中美育教育的基本课程之一,是学校进行美育教育的重要途径,对学生音乐学科核心素养的形成具有关键性的作用.本文在对高中音乐鉴赏课程的现状做出基本分析后,为高中音乐鉴赏课程发展作出了几点建议:要重视审美教育的作用,注重课程发展的连续性;教师要有全局观念,有大单元教学思维;更要营造良好的音乐氛围,提高学生的音乐鉴赏水平.

关键词：核心素养、音乐鉴赏、新路向

分类号：J69(音乐事业)

资助基金：湖南省教学改革研究重点课题新文科视域下音乐学专业核心素质能力教学模式研究阶段性研究成果HNJG-2021-0146

在线出版日期：2023-10-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：192-195