10.3969/j.issn.1007-0125.2023.23.058
探析新课改背景下音乐合唱教学模式
合唱教学是大学音乐教学中的一门必修课程,不仅与大学生艺术修养有直接关系,也影响着学生综合能力的提升和学校课程教育改革的成果.纵观如今部分高校合唱教学模式,可以清晰发现其依然存在很多不足,本文主要从高校合唱教学模式入手,分析合唱教学的不足并提出改善措施,针对新课改对合唱团员的要求提出训练方案,以期为高校合唱教学模式改革提供指导性建议,从而促进高校合唱教学的长远发展.
新课改、合唱教学、教学模式、教学探究
G633(中等教育)
2023-09-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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