10.3969/j.issn.1007-0125.2023.21.028
线上线下融合式的钢琴教学——以高校学前教育专业为例
随着我国的社会经济发展与科技进步,线上线下融合式课程已然成为今后课程发展的趋势.笔者探讨了线上线下融合式教学的概念,分析了学前教育专业钢琴教学存在的问题,例举了《拜厄基础钢琴教程》线上线下融合式教学实践,并进行了总结与反思.
钢琴教学、学前教育、线上线下、融合式教学
G642.4(高等教育)
2023-08-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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