10.3969/j.issn.1007-0125.2023.20.054
中小学民族音乐慕课应用与反思
如今,慕课逐步应用于中小学民族音乐教学之中,但在应用过程中也出现了诸多问题.本研究对福建、山东、河北、贵州、四川、云南等省的市县中小学老师与学生进行了问卷调查,旨在了解当下中小学民族音乐慕课应用的真实情况,在分析和反思中探寻推动慕课与传统线下音乐课程共同发展的途径.
民族音乐、慕课、中小学
G434;G633(电化教育)
2023-08-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
168-170