声势在小学藏族民歌教学中的应用

摘要：

作为一种高效、有趣的音乐教学方法,声势教学目前已普遍应用于中小学音乐教育,本文旨在研究如何在小学藏族民歌教学中融入声势,通过声势帮助学生在藏族民歌学习中掌握知识、体验情感、表达创造,从而使学生感受民族音乐的魅力,激发学生对藏族民歌的学习兴趣.

关键词：声势、小学、藏族民歌

分类号：J616(音乐技术理论与方法)

资助基金：凯里学院联合培养研究生专项课题LHYJS2114

在线出版日期：2023-08-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：98-100