10.3969/j.issn.1007-0125.2023.13.031
中国艺术歌曲在高中音乐鉴赏课中的应用研究
目前,我国高中音乐课以鉴赏课为主,当前国内使用的教材主要有"人教版""苏教版""湘教版".几个版本的教材基本都包含中国民歌、戏曲、中国艺术歌曲、西方各类音乐体裁等内容,可以使学生初步了解古今中外优秀音乐作品.近年来,我国高中音乐教材中逐渐增加了中国艺术歌曲的比例.中国艺术歌曲包含中国古诗词艺术歌曲、中国近现代艺术歌曲和中国当代艺术歌曲等内容,这些作品是中国古诗词、现当代诗歌与音乐艺术完美结合的产物,具有很高的文学和音乐价值,继承和弘扬了我国的文化精髓,展现了中华文化的审美价值.笔者结合自身学习经历,简要探讨中国艺术歌曲在高中音乐鉴赏中的重要价值和应用研究.
中国艺术歌曲、高中音乐鉴赏、应用研究
J642.5;G633.951(中国音乐作品)
2023-05-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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