基于OBE理念的学前教育专业舞蹈课程建设改革分析

摘要：

本文详细介绍OBE理念的基础内容与学前教育专业舞蹈课程建设现状,指出学前教育专业舞蹈课程建设存在的问题,并提出五项OBE理念下学前教育专业舞蹈课程建设改革的有效措施,如确认教学目标、挑选适宜的教学内容、革新教学方法、增加实践活动形态及进行多元化教学评价等,从而有效增强学前教育专业舞蹈课程改革效果.

关键词：舞蹈课程建设、学前教育专业、OBE理念、实践活动

分类号：G652.3;G61-4(师范教育)

资助基金：北京城市学院基于师范认证的学前教育专业毕业要求与课程目标达成度研究JYB20211009

在线出版日期：2022-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：144-146