10.3969/j.issn.1007-0125.2022.30.047
新媒体时代高校学前教育专业线上舞蹈教学开展探究
随着时代的发展和现代信息技术的成熟,线上教学成为当前高校教学改革的重点之一.在此背景下,高校学前教育专业的舞蹈教学也从传统模式向线上模式转变,借助网络平台加深舞蹈教学的深度,拓展舞蹈教学的维度.本文基于笔者学前教育专业舞蹈教学实践,对线上舞蹈教学进行反思,以期进一步凸显学前教育专业线上舞蹈教学的创新实践意义.
高校、学前教育、舞蹈实践、线上教学
G434(电化教育)
2022-11-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
141-143