10.3969/j.issn.1007-0125.2022.12.062
古筝小课与小组课在教学上的优势互补研究
近几年来,随着古筝爱好者的人数日益增长,传统的古筝小课教学逐渐呈现出一定的局限性,因此,为了满足更多古筝学习者的需求,古筝小组课应运而生.本文分别阐述了古筝小课、古筝小组课在教学上的优势与局限性,并提出了如何在古筝教学中实现小课与小组课之间的优势互补,使这两种教学形式相互结合,呈现扬长避短的互补状态,从而达到最好的古筝教学效果,这对于古筝教学而言是一次有意义的改革.
古筝教学、优势、局限
J632.32;G424.1(民族器乐理论和演奏法)
2022-06-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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