空间建构教学模式的实践与反思 ——西安建筑科技大学建筑基础教学课程设计

摘要：

实体空间搭建是目前国内外建筑学教育中的热门话题,但其长期以来多以竞赛形式出现,与课程教学尤其是建筑基础教学联系不够紧密.针对这种情况,西安建筑科技大学建筑基础教学团队借助新工科教学改革的机会,尝试在原有空间建构教学方式的基础上,引入工坊式教学模式,让学生积极参与大比例模型的实体搭建,理解建筑空间生成的逻辑性及技术支撑对方案完成的作用与意义.

关键词：空间建构、建筑工坊、建筑基础教学

分类号：TU205(建筑设计)

资助基金：2019年度陕西高等教育教学改革研究项目19BG013

在线出版日期：2021-05-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：134-137