10.3969/j.issn.1000-3959.2011.04.009
空间初体验——天津大学建筑初步课程中的建造教学实践
天津大学建筑学院的建筑初步课程在近年来的改革历程中,将教学模式逐渐从二维表达过渡到三维思考,通过模型制作、空间建构等手段寻求建筑基础教学的特色教育.空间建构的过程提供了一个综合性的平台.学生能够利用这个平台理解多层次的空间概念,建立综合而全面的建筑观,掌握从设计空间到建构空间的能力,并培养团队合作精神.
建筑初步、建造、空间体验
TU023
2011-11-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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