10.3969/j.issn.1000-3959.2011.04.003
绘图,制作,搭建和建构——关于设计教学中建造概念的一些个人体验和思考
以笔者个人经验为线索,分三个阶段来梳理设计教学中的建造概念,即从绘图到制作,从制作到搭建,从搭建到建构,这种描述大致能够反映我国建筑教育在1980年代以后建造教学研究和探索的心路历程.
建造、绘图、制作、搭建、建构
TU-20
2011-11-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
10-14
10.3969/j.issn.1000-3959.2011.04.003
建造、绘图、制作、搭建、建构
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2011-11-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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