匠门述学--为纪念中央大学建筑系成立70周年谈中国建筑教育

摘要：

建筑教育应兼容并包.中国建筑教育走向:初步必走正路;着重空间环境;加强手头渲染;摆脱流派偏见;走出美学误区.中国正规建筑教育早于西方,希望出现一部完整的中国建筑教育史.

关键词：建筑教育、现代建筑、中国建筑传统、学院派

分类号：TU-0

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：58-59