新疆少数民族学前"双语"音乐素养教育探析

摘要：

新疆少数民族学前"双语"音乐素养教育对于学前儿童体、智、德、美全面发展及学习国家通用语言具有良好的促进作用,对于学前儿童从小树立爱国主义情感、培育中华民族共同体意识也具有潜移默化的教育作用.

关键词：少数民族、学前儿童、音乐素养教育

分类号：G610.45(学前教育、幼儿教育)

资助基金：全国教育科学"十二五"规划立项课题"新疆少数民族学前 '双语'教师音乐素养的研究"FHB150443;新疆师范大学人文社会科学重点研究基地项目"乌鲁木齐市多民族互嵌式和谐社区建设研究"XJEDU040114C04

在线出版日期：2018-04-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：163-165