期刊专题

10.14100/j.cnki.65-1039/g4.20200802.001

重新理解媒介: 以受众"媒介观"为中心的范式转换

引用
"媒介"是一个多学科交叉领域的概念,需要多维研究视野.当下传播学研究层面上的一个根本困境在于,研究者所说的"媒介",是否还是受众所定义的"媒介";大众媒介时代所建立的序列化的社会媒介系统,与当下高度个人化、异构化的"个人媒介系统"之间存在怎样的互动机制?在个人媒介系统的构建模式难以被准确研究的背景下,文本主张以受众"媒介观"为起点,转换学术研究路径,并提出"媒介观"可观测的三个基本要素:媒介人格、媒介时空、自我动机,尝试为后续的"媒介观"研究提供认知科学上的视野、方法与可能.

媒介观、麦克卢汉、复杂性、认知科学

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G206.3(信息与传播理论)

中央高校基本科研业务费专项2018NTSS43

2022-10-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共9页

111-119

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新疆师范大学学报(哲学社会科学版)

1005-9245

65-1039/G4

42

2021,42(2)

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