新疆区内初中班教学现状与对策研究——以新疆石河子市师范学校为例

摘要：

内初班模式是边疆民族地区加快少数民族学生教育质量的有效途径.文章通过对石河子市师范学校内初班教学现状及存在的问题的调查分析,提出了改进的措施,并阐述了开办内初班的意义和有效途径.

关键词：双语教育、内初班、石河子、师范学校

所属期刊栏目：31

分类号：G758(少数民族教育)

资助基金：教育部人文社会科学研究项目"新疆区内初中班学生文化适应现状与对策研究"09XJC880006

在线出版日期：2010-07-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：117-124