男女大学生英语学习中非智力因素差异及其教学对策

摘要：

文章从学习动力、学习者情绪、学习意志等对英语学习影响较大的几类非智力因素出发,对上海交通大学2004级本科生进行了问卷调查,结果发现男女学生在上述调查项目中存在诸多方面差异,同时,在对这些差异进行分析的基础上提出了相应的教学对策.

关键词：男女大学生、英语学习、非智力因素、教学对策

所属期刊栏目：29

分类号：H319(英语)

在线出版日期：2008-07-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：122-125