新型第二语言教材编写的理论与实践

摘要：

文章针对以往第二语言学习教材存在的问题,按照第二语言习得理论和规律,并结合新课程改革对教学、教材的改革要求,总结了教材编写理论,设计了以学习为主的新型第二语言教材,从理论和实践两方面阐述了新教材的崭新点和对教学改革的促进作用.

关键词：新型、汉语教材、编写设计

所属期刊栏目：26

分类号：G423.3(教学理论)

在线出版日期：2005-04-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：63-67