10.3969/j.issn.1005-9245.2004.02.041
试论新对期学生教育管理的新模式与新理念
传统的管理模式已不适应素质教育的要求,以学生为管理主体的模式,是现代教育的需要.独立人格的培养,需要民主管理的新理念;加强班主任的组织、指导能力,实施民主管理,是班级自主管理工作的主要特征.
学生、独立人格、班级、主体性、模式、理念
25
G40-058(教育学)
2004-08-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
162-163
10.3969/j.issn.1005-9245.2004.02.041
学生、独立人格、班级、主体性、模式、理念
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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